عربي أون لاين

شرح أسماء الإشارة اسم الإشارة هو / اسم يوضح ما بعده  ويشير إليه . أنواع أسماء الإشارة : 1 - أسماء إشارة للقريب . 2 - أسماء إشارة للبعيد . أولاً : أسماء الإشارة للقريب : هى : هذا - هذه - هذان - هاتان - هؤلاء . ثانيًا : أسماء الإشارة للبعيد : هى : ذلك - تلك - أولئك . *** نشرح أولاً أسماء الإشارة للقريب : 1 - هذا : اسم إشارة للمفرد المذكر  ( عاقل وغير عاقل ) مثال : هذا تلميذ .   - هذا قلم . 2 - هذه : اسم إشارة للمفردة المؤنثة  ( عاقل وغير عاقل ) مثال : هذه تلميذة .    - هذه مدرسة . *** ملحوظة مهمة *** تأتي ( هذه ) أيضًا للجمع الغير عاقل : مثال : هذه أشجار مثمرة . هذه كتب مفيدة . 3 - هذان : للمثنى المذكر ( عاقل وغير عاقل ) مثال : هذان تلميذان مجتهدان . هذان كتابان مفيدان . 4 - هاتان : للمثنى المؤنث ( عاقل وغير عاقل ) مثال : هاتان تلميذتان نشيطتان . هاتان سيارتان مسرعتان . 5 - هؤلاء : للجمع المذكر والجمع المؤنث  ( العاقل فقط ) مثال : هؤلاء تلميذات نشيطات . هؤلاء تلاميذ نشطاء . هؤلاء أطباء مجتهدون . هؤلاء طبيبات مجتهدات . ثانيًا : أسماء الإشارة للبعيد : 1 - ذلك : للمفرد المذكر البعيد  ( العا

إعراب المثنى للصف الخامس الابتدائي تنقسم الكلمة من حيث العدد إلى : مفرد و مثنى وجمع ومن حيث النوع إلى : مذكر ومؤنث . الاسم المثنى هو : ما دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ( ان - يْن )  على الاسم المفرد . ** نون الاسم المثنى دائمًا مكسورة ( انِ - يْنِ ) - معلم : معلمانِ - معلمينِ . - مهندسة : مهندستانِ - مهندستينِ . كراسة : كراستانِ - كراستينِ . *** ملحوظة مهمة : ليس كل اسم ينتهي ب ( ان - ين ) اسم مثنى  مثال ( عثمان - عفان - فنان -باكستان - أغصان - ميادين ) ** علامات إعراب الاسم المثنى : تنقسم العلامات إلى أصلية ( الفتحة والضمة والكسرة ) وفرعية ( الألف والواو والياء ) - يُعرب المثنى بعلامات إعراب فرعية : 1 - الألف : في حالة الرفع . 2 - الياء : في حالتي النصب والجر . *** القاعدة : ( يُرفع المثنى بالألف ، ويُنصب ويُجر بالياء . )  أولا الرفع : يُرفع بالألف : المرفوعات المقررة ( المبتدأ - الخبر - الفاعل ) مثال : الكتابان مفيدان . الكتابان : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف ، لأنه مثنى . مفيدان : خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف ، لأنه مثنى . - كتب التلميذان الدرس . كتب : فعل ماض مبني على الفتح . التلم

شرح ضمائر الغائب ضمائر الغائب هى : هو - هى - هما - هم - هُنَّ . تُستخدم ضمائر الغائب في اللغة العربية للدلالة على ما هو غائب  أولًا : ضمير الغائب ( هو )  هو : ضمير غائب للمفرد المذكر مثال : هو تلميذ . هو معلم . هو مجتهد . ثانيًا : ضمير الغائب ( هى ) هى : ضمير غائب للمفردة المؤنثة . مثال : هى تلميذة مجتهدة . هى طبيبة ماهرة .  هي مخلصة في عملها . ثالثًا : هما . هما : ضمير غائب للمثنى بنوعيه  ( المثنى المذكر ، والمثنى المؤنث ) مثال : هما تلميذان نشيطان . هما تلميذتان نشيطتان . هما معلمان ماهران . هما معلمتان ماهرتان . رابعًا : هم . هم : ضمير غائب للجمع المذكر . هم تلاميذ مجتهدون . هم عمال ماهرون . هم فلاحون نشطاء . خامسًا : هُنَّ . هُنَّ : ضمير غائب للجمع المؤنث . مثال : هن تلميذات نشيطات . هن فلاحات ماهرات . هن طبيبات رحيمات . تدريبات : حل التدريبين التاليين ، واترك  إجابتهما في التعليقات . تدريب 1 تدريب 2  مع تمنياتي لكم بالتوفيق . مستر / إبراهيم سليمان .

أركان الجملة الاسمية الجملة الاسمية بلغني أيها الطالب السعيد ، ذو الرأي الرشيد ‘ والعزم الشديد ‘ والقلب الحديد : أن الجملة عند العرب هى أساس الكلام ، وهى كلُ ما أفاد معنى تام ، فبها يتحاور الإنسانُ مع الإنسان ، ويدعوه إلى التذكر وعدمِ النسيان . والجملةُ نوعان ، بهما يكتمل البنيان ، أولهما الجملة الاسمية ، وهى التي تبدأ باسم ، مثل : الشارع نظيف ، أو الضابط   شريف ،أو   هو مخيف . وللجملة الاسمية ركنان ، بهما يكتمل البنيان ، وينطق بهما اللسان ، أولهما المبتدأ ، وهو ما نبدأ به الجملة الاسمية ويكون مرفوعًا ، وثانيهما الخبر ، وهو المتمم لمعنى الجملة الاسمية ويكون مرفوعًا . والآن : هيّا بنا إلى الأمثلة ، كى تُفهمَ القاعدة ، ونخرجُ منها بفائدة . مثال : التلميذ نشيط . إنها جملة اسمية ، وكل أركانها مستوفية . فالتلميذُ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة . ونشيط : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة . وقد لا يأتي الخبر بعد المبتدأ ، فقد يُفصل بينهما بفاصل ، ويكون الخبر في آخر الكلام واصل . مثال : كتاب التلميذ نظيف . فالخبر هو ( نظيف ) ؛ لأنك لو وقفت على التلميذ لم نفهمِ